Курс охватывает широкий спектр актуальных тем, с которыми сталкивается современный психоаналитик, и предлагает свежие подходы к работе с пациентами.
12 академических часов
Лука Николи
Обучающий психоаналитик Итальянского психоаналитического общества (SPI), член Международной психоаналитической ассоциации (IPA). Супервизор Итальянской службы здравоохранения.
Приглашаем вас приобрести записи курса семинаров Луки Николи — обучающего психоаналитика Итальянского психоаналитического общества (SPI), члена Международной психоаналитической ассоциации (IPA), профессора Пармского университета, чьи работы отличаются новаторским взглядом на практику и глубоким пониманием человеческой психики. Этот курс станет ценным ресурсом для профессионалов, стремящихся расширить свой теоретический и практический арсенал.
Доступ к записям и текстам докладов в течении 1 года
Участие в обсуждениях и супервизиях
Сертификат участия с подписью преподавателей
Синхронный перевод на русский язык
Для кого этот курс
Курс предназначен для специалистов, желающих расширить клиническое мышление в русле современных полевых концепций психоанализа.
Практикующим психологам, психоаналитикам и психотерапевтам кто стремится выйти за пределы интрапсихической модели и рассматривать психоанализ как живое пространство поля, место, где рождаются смыслы, образы и новые формы связи.
“
«Поле — это дыхание аналитического процесса, в котором рождаются смыслы»
Лука Николи
Запись открытой лекции
Предлагаем посмотреть открытую лекцию доктора Луки Николи «Я пришёл сюда не для того, чтобы меняться. Психотерапевт — фрилансер в эпоху недоверия»
Преимущества курса
80 академических часов
Уникальное сочетание формата: 44 часов теории и 36 часов практики в супервизионной группе современной психоаналитической работы в Теории Поля.
Участники получат возможность понять теоретические основы и развить собственный полевой стиль работы, экспериментируя с наблюдением, интерпретациями, нарративом, сно-видением поля в живых клинических примерах.
Теоретическая часть
Фульвио Маццакане раскроет базовые категории Теории Поля, Лука Николи — живую клиническую практику ревери, enactment и динамики поля, а Елена Молинари покажет, как поле оживает в детской, подростковой и семейной терапии
Практическая часть
Особое внимание — супервизиям и интеграции теории с практикой, что позволит участникам развить собственный полевой стиль работы
Группа становится пространством совместного сновидения, где можно наблюдать и исследовать этапы терапии. Через общие образы и ассоциации участники учатся видеть, как сопротивление превращается в язык изменений, а поле восприятия пациента и аналитика расширяется.
Аналитическое поле
Курс помогает развивать онейрическое (сновидческое) мышление, как способность воспринимать аналитическую ситуацию как живое поле образов и смыслов. Участники учатся распознавать динамику поля и использовать её как источник понимания пациента, себя и процессов, происходящих между ними.
Взаимодействие
Фокус смещается с индивидуального опыта на то, что рождается между. Мы исследуем динамику чувств, ассоциаций и смыслов, возникающих в контакте, развивая чувствительность к полевым процессам.
Анализ
Анализ становится совместным сновидением — процессом со-творения. Полевое мышление открывает новые формы интерпретации, включающие телесные, эмоциональные и символические уровни опыта.
Программа курса
Этот семинар поможет переосмыслить привычный подход к созданию терапевтического пространства и повысить эффективность первых встреч с пациентами.
Этот семинар посвящен исследованию терапевтического сеттинга как пространства и времени, которое начинается задолго до первого звонка пациента. Лука Николи рассматривает конкретные элементы сеттинга (рукопожатия, деньги, туалет) и абстрактные измерения (ментальное пространство терапевта, время, правила игры), чтобы сделать понимание сеттинга менее жестким и ортодоксальным, а более комфортным и продуктивным для работы.
Этот семинар предоставит ценные знания и навыки для успешной практики телеанализа, который становится все более актуальным в современном мире.
Семинар посвящён особенностям дистанционного анализа. Лука Николи рассматривает различия между очным и дистанционным анализом, подчеркивая необходимость создания подходящей обстановки и способствования телеаналитическому процессу. Он говорит о важности терапевтического альянса, выстраивании близости, учете местоположения пациента и аналитическом взгляде на сбои в коммуникации.
Этот семинар поможет развить гибкость и чуткость в выборе интерпретаций, находить индивидуальный подход к каждому пациенту и повысить эффективность терапевтической коммуникации.
Лука Николи рассматривает интерпретацию как основной инструмент психоаналитической терапии, но подчеркивает, что классические интерпретации не всегда эффективны для современных пациентов, особенно с пограничными состояниями, психотиков, подростков и детей. На семинаре предлагаются различные способы общения с разными пациентами в различных клинических ситуациях, чтобы слова аналитика были острыми и полезными для психических изменений.
Этот семинар поможет осознать и проработать собственные страхи и ограничения, повысить уверенность в себе и создать более открытую и доверительную атмосферу в терапевтических отношениях.
На семинаре рассматриваются страхи и опасения, которые испытывают как пациенты, так и терапевты в процессе аналитической психотерапии. Лука Николи говорит о чувстве вины и стыда у пациентов, а также о страхе терапевтов не помочь, сказать что-то не то или не понять дискомфорт пациента. Он предлагает варианты «лечения» этих страхов, чтобы сделать их менее угрожающими.
Лука Николи подчеркивает, что интимность — это особая конфигурация пространства-встречи между аналитиком и пациентом, где возникают, сгущаются и трансформируются бессознательные формы опыта. Семинар посвящен исследованию способности аналитика входить в поле интимности как формы внутренней готовности быть затронутым. Особое внимание уделяется функциям сновидного аппарата и условиям обучения на опыте.
Этот семинар поможет глубже понять роль интимности в терапевтическом процессе и использовать ее для развития контейнирующих функций и способности перерабатывать внутренние и внешние стимулы.
Лука Николи рассматривает ненависть как краеугольный элемент человеческой субъективности и условие аналитического процесса. Презрение, по его мнению, — аффект не менее разрушительный, но значительно менее исследованный. На семинаре исследуется, каким образом признание и символизация этих фундаментальных аффектов является необходимым условием подлинной трансформации как в аналитическом пространстве, так и в психическом развитии субъекта.
Этот семинар поможет признать и принять собственные негативные эмоции, научиться работать с ненавистью и презрением в аналитическом пространстве и избежать поверхностной и неглубокой терапии.
6 БЛОК
12 / 19 / 26 июня 2026
Полевое мышление в действии: клиника, супервизия и групповая перспектива
Участники полного курса получат сертификат ЕАРПП ECPP (Austria, Vienna) подтвержающий участие прохождение семинара 16 ак. часов и супервизии 16 ак. часов.
Участники полного курса получат сертификат ЕАРПП ECPP (Austria, Vienna) подтвержающий участие прохождение семинара 16 ак. часов и супервизии 16 ак. часов.
Участники полного курса получат сертификат ЕАРПП ECPP (Austria, Vienna) подтвержающий участие прохождение семинара 16 ак. часов и супервизии 16 ак. часов.
Участники полного курса получат сертификат ЕАРПП ECPP (Austria, Vienna) подтвержающий участие прохождение семинара 16 ак. часов и супервизии 16 ак. часов.
Участники полного курса получат сертификат АСПП (Академия современного психоанализа и психотерапии) подтвержlающий участие прохождение 12 ак. часов теории.
Сертификат о прохождении
Куратор курса
Психоаналитик, группаналитик, преподаватель Московской школы группового анализа